Diterbitkan : Jumat, 30 Jan 2026
Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin (IAIRM) Ngabar hari ini menyelenggarakan Ujian Proposal Skripsi bagi mahasiswa tingkat akhir sebagai bagian dari tahapan akademik dalam penyusunan tugas akhir. Kegiatan ini...
Diterbitkan : Kamis, 29 Jan 2026
Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin (IAIRM) Ngabar turut berpartisipasi dalam kegiatan Pembukaan Rapat Kerja (Raker) Tahun Akademik 2026–2027 yang diselenggarakan oleh institusi. Kegiatan ini diikuti oleh pimpinan institut,...
Diterbitkan : Jumat, 23 Jan 2026
akultas Tarbiyah melaksanakan kegiatan Tarbiyah Road to Pesantren sebagai bentuk pengabdian dan penguatan sinergi antara perguruan tinggi dengan lembaga pesantren. Kegiatan ini bertujuan untuk memperluas wawasan pendidikan, meningkatkan kualitas pembelajaran,...
Diterbitkan : Rabu, 7 Jan 2026
IAIRM Ngabar menerima kunjungan Tim Survey Mitra LPPD Pemerintah Provinsi Jawa Timur dalam rangka evaluasi kemitraan dan penguatan program pengabdian masyarakat. Kegiatan berlangsung di kampus IAIRM dan dihadiri pimpinan institut...
Diterbitkan : Senin, 15 Des 2025
Kampus Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin (IAIRM) Ngabar, Pondok Pesantren Wali Songo Ngabar, khususnya Fakultas Tarbiyah, menjadi lokasi pelaksanaan kegiatan Arabic Camp yang diikuti oleh siswa MTsN 3 Ponorogo. Kegiatan...
Diterbitkan : Sabtu, 23 Nov 2024
Ujian Kualifikasi Judul Skripsi di Fakultas Tarbiyah adalah salah satu tahap yang harus dilalui oleh mahasiswa sebelum melanjutkan penulisan skripsi. Ujian ini bertujuan untuk menguji kelayakan dan kejelasan topik yang...
Diterbitkan : Rabu, 20 Nov 2024
International Conference on Religion, Science and Education (ICRSE) ke-4 tahun 2024 yang diselenggarakan oleh Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Tema: “Harmonizing Horizons: Navigating the Convergence...
Diterbitkan : Senin, 11 Nov 2024
Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Mamba’ul Huda Ngabar merupakan salah satu langkah strategis untuk menciptakan pendidikan yang lebih fleksibel, berpusat pada peserta didik, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi dasar...